Trans : xSnowballx
__
" Không phải ngài là đạo sư dạy lý luận sao , em có tham dự buổi học đầu tiên của thầy, sao giờ thầy lại biến thành nhân viên bảo an rồi ? " Một nữ sinh nhìn qua rất ngốc nói.
Nữ sinh này rất được hoan nghênh , bên cạnh còn có hai ba nam sinh tuấn tú đi theo , hiển nhiên mà muốn mượn cơ hội này để tiếp xúc gần gũi thân mật hơn.
Mạc Phàm lúng túng , học sinh thánh học phủ Ojós bị sao vậy , không hề có chút tình thương , không thề cho giáo viên tí mặt mũi nào.
" Tôi vẫn luôn chờ đợi cơ hội tới núi Andes , vừa hay có mấy đồng liêu đi ngoại khoá, cho nên thuận tiện thăm quan dãy núi Andes bao la " đương nhiên Mạc Phàm không nói là vì 200 kim tệ.
Đa số nhân viên bảo an đều như Miyamoto Karashi , công chức trong nhà trường, một số giáo viên ít nổi đảm nhiệm, mà đoàn đạo sư nước ngoài bọn họ đều là đạo sư cao cấp, nói trắng ra là giáo sư, làm gì có giáo sư nào cực khổ quản lý sinh hoạt của học sinh.
" Ồ , vậy thầy phải cẩn thận nhiều hơn, nếu như xảy ra chuyện gì thì trốn được là tốt nhất . Nếu như không có nhân viên bảo an thì thầy có thể đến bên em, đừng thấy vóc dáng của em nhỏ , em là một pháp sư chiến đấu rất lợi hại đó " nữ sinh có mấy phần ngốc nói.
" Vậy thì cảm ơn em , mà em tên gì ấy nhỉ ? " Mạc Phàm hỏi .
" Gọi em là Pauline , đạo sư , kỳ thực em rất thích tiết học của thầy, cách nói chuyện của thầy không giống với các đạo sư khác, càng nghe càng thú vị , không có đến nỗi nghe vào không hiểu gì cả " Pauline nở nụ cười hiền lành .
" Ô , tôi có tiết vào thứ năm tuần sau, nhớ tới nha " Mạc Phàm vừa nghe thì mắt sáng lên.
Có chuyện làm ăn, có chuyện làm ăn , xem ra mình rất có nhân cách mị lực.
" Các bạn học chú ý, phía trước có vết tích yêu ma , hẳn là một sơn lĩnh thú thành niên, vui lòng giữ nguyên đội hình đừng có tản ra, tới gần nhân viên bảo an, nếu như nhìn thấy sơn lĩnh thú thì cũng đừng cứng đối cứng " âm thanh Mục Bạch truyền vào tai của mọi người.
" Đạo sư , em là pháp sư Âm hệ , vừa nãy lắng nghe một thoáng thì thấy trong phạm vi 2 cây số không có động tĩnh của yêu ma cỡ lớn , làm sao mà thầy lại đoán là có vết tích yêu ma ? " Một nam sinh mang theo phần tự tin nói.
Bỏ ra 50 kim tệ thì phải nhận được giá trị tương xứng , không phải là bọn họ không được đi ra bên ngoài , học sinh ở thánh học phủ Ojós như bọn họ là ma pháp sư hàng đầu thế giới, trình độ cao hơn một ít đạo sư quốc phủ , nói thẳng ra là bọn họ không thấy được bản lĩnh của đạo sư thì sẽ báo cho nhà trường , yêu cầu đối phương hoàn lại tiền .
" Em tên là gì ? " Mục Bạch hỏi.
" Sani, học sinh ưu tú thánh học phủ Ojós " Sani nói.
Học sinh ưu tú được học viện xét tất cả mọi phương diện thành tích của học sinh, học sinh ưu tú mỗi tháng nhận nhiều kim tệ hơn nhiều so với học sinh bình thường.
" Sani , nghe lại lần nữa " Mục Bạch nói.
" Em đã nghe qua, không có gì " ngữ khí Sani rất khẳng định.
" Một đội ngũ xuất hành thì thành viên quan trọng nhất trong đó không phải là pháp sư chiến đấu, mà là Âm hệ, Phong hệ, Ám Ảnh hệ đi tra xét , người biết đi thu thập thông tin xung quanh cho đội ngũ , hẳn là Âm hệ được tất cả đội ngũ bên ngoài hoan nghênh chứ ? " Mục Bạch không trả lời vấn đề của Sani, mà trình bày ưu thế của Âm hệ.
Trên mặt Sani nở nụ cười , có thể thấy là rất đắc ý .
Pháp sư Âm hệ cũng như pháp sư Trì Dũ hệ, đều được tất cả đội ngũ rèn luyện ở bên ngoài thay nhau tranh đoạt, người phía trước thoát khỏi nguy cơ, người phía sau được khôi phục khi gặp hiểm cảnh.
" Giả như lần này không phải đội ngũ khoá học, không có giáo viên đi theo, không có nhân viên bảo an, như vậy thì một tên pháp sư Âm hệ như em phải chịu trách nhiệm hoàn toàn " Mục Bạch nói.
Sắc mặt Sani trầm xuống, nhưng dù sao đối phương cũng là giáo viên , không thể mắng Mục Bạch thẳng mặt được.
" Nghe cẩn thận lần nữa " ngữ khí Mục Bạch tăng lên.
Sani bị câu nói này của Mục Bạch làm cho chấn động, dù có tức giận nhưng vẫn phải làm theo.
Nhắm mắt nghiêng tai lắng nghe, dù cho trong phạm vi ba cây số là địa hình phức tạp, dù là hang động ẩn giấu không thể thấy thì cũng nghe được âm thanh rõ ràng.
Phía sau 100 mét có một nữ sinh đang nói cực nhỏ với người bạn bên cạnh :" đạo sư Mục Hàm đẹp trai ghê ".
Phía trước 500 mét có một con dã lộc chạy trốn nhanh chóng.
Cách 2 cây số có đá rơi từ núi xuống.
Ngoài 3 cây số nghe không rõ ràng , không phải là không nghe thấy mà là âm thanh quá mức hỗn tạp, không nhận biết được âm thanh của thiên nhiên hay là yêu ma .
Rõ ràng là không có , giáo viên dạy về yêu ma này phán đoán sai rồi, lại còn ra oai...
" Thùng thùng ".
" Thùng thùng ".
Bỗng nhiên có tiếng nhảy lên rất nhẹ nhàng , đại khái ở phía trên cách 500 mét.
Là con dã lộc kia sao ?.
Không đúng, tiếng bước chân dã lộc không phải như thế , âm thanh này nghe vào có cảm giác bồn chồn, tiếng trống kia rất trầm.
" Vèo vèo vèo ".
Ngoài 500 mét , dã lộc chạy qua bụi cây thì đột nhiên tăng tốc, thất kinh chạy trốn vào sâu trong rừng, lần này Sani lại nghe được tiếng trống, tăng nhanh, chỉ có điều là đang giảm xuống, cuối cùng không có âm thanh nào.
Loại âm thanh này ...
Là tiếng tim đập.
Tiếng tim đập của một sinh vật nào đó .
Dã lộc chạy tới chỗ nó ngụy trang , mà sinh vật to lớn kia động tâm, nhưng nó không tập kích dã lộc, không nhúc nhích chờ trong bụi cây, như là thèm nhỏ dãi đợi con mồi.
Xung quanh đây ngoại trừ dã lộc thì cũng chỉ có đội ngũ học sinh đang đi tới chỗ sinh vật to lớn kia .
Đáng chết , thật sự có sinh vật nguy hiểm , qua vài phút nữa bọn họ sẽ tới trước mặt sinh vật cỡ lớn kia, nhân lúc nhân viên bảo an ra tay kịp thời còn đỡ , nếu không thì sẽ có một người bị nuốt .
Sani mở mắt , từng giọt mồ hôi chảy đầy trên trán, bất mãn cùng kiêu ngạo trước đó đã bị quét sạch, đổi thành mấy phần không dám tin .
" Đạo sư Mục Hàm , thầy cũng là pháp sư Âm hệ sao, thầy nghe được tiếng tim đập của nó từ đằng xa ? " Sani nói.
" Bây giờ em biết sai lầm của mình chưa ?" Mục Bạch hỏi .
" Xin lỗi, là do em sơ sẩy " Sani nói có chút xấu hổi.
" Khi rèn luyện chân chính mà xảy ra sơ sẩy một chút thì sẽ đền bằng cả cái mạng, trước khi xuất phát thì tôi đã nhắc các em phải cẩn thận , nhưng hình như các em lại tùy ý quá mức thì phải, học sinh thánh học phủ Ojós cũng chỉ có thế thôi " Mục Bạch trực tiếp trào phúng.
